5月8日下午，校党委副书记、常务副校长刘洪宇教授主持召开了本学期第四次教学工作例会并作总结发言，各教学院部正副院（部）长、教务处、科研处负责人及相关人员参加会议。

软件学院副院长、知山二期访学团长邓文达简要汇报了三个月的英伦访学情况，并着重指出知山大学在专业设置思路、促进学生学习的自主性、教学资源的整合以及学校形象的塑造等几个方面特别值得我们学习与借鉴。科研处李科处长重点介绍了我校2012年湖南省教育规划课题、教育科学研究课题的申报和“云计算空间职教专用直播系统”成果顺利通过省级鉴定的情况，并对专业（公共课程）标准研制项目单列和校内研究课题申报等工作作了安排。教务处唐春霞处长就人才培养方案的修订、十一五省级重点项目的验收、十二五省级重点项目的申报、技能竞赛以及毕业生答辩等工作做了说明和布置。

刘洪宇在发言中主要谈及了国际化、毕业生离校维稳工作、系室教学改革经费资助、专业标准和通识课课程标准的制定、学风管理等问题。

刘洪宇要求各学院在5月份安排好知山二期的专题报告会，教务处在6月份组织好知山二期全校性的访学汇报会，委托外语学院制定好知山大学游学生在我校的生活、学习、考察的计划。对于专业标准和通识课课程标准的制定，刘洪宇希望各教学院部“定好位”，突出一线技术高端岗位、应用型（技能型、复合型、实务型）、创新型、本校特色等关键要素；要求在课程体系中融入从业标准和行业企业标准，确保专业基础课兼顾岗位迁移能力和创新能力的提高，通识课程强化应用；要求采取灵活多样的教学组织形式、因材施教的教学方式方法，激发学生的学习兴趣、让学生学会学习；要求通过系统设计、全程培养、实践评价来切实提高学生的实践能力。在学风管理方面，刘洪宇强调抓提前量和抓课堂教学方法，从根本上转变学风，营造一种向学、乐学、善学的自主学习之风尚。