4月24日下午，校党委副书记、常务副校长刘洪宇教授主持召开了本学期第三次教学工作例会。本次教学工作例会的主题是2012级人才培养方案的修订与完善，核心是专业（公共课程）标准的制定。

教务处唐春霞处长从总体要求、基本思路以及方案框架等三个方面对2012级人才培养方案的修订工作作了介绍与解释。科研处李科处长重点介绍了学校单列2012级专业（公共课程）标准研制项目的相关事宜，并对各教学院部研究所课题指南以及教学督导听课等工作作了安排。徐立娟副院长介绍了电子信息工程学院人才培养方案修订工作的思路和拟采取的做法，大学英语（二）教学部金钏部长介绍了外语学院大学英语教学改革的整体思路、课程设置、教学内容、方法手段以及考核评价等情况。

刘洪宇充分肯定了大家的发言。他认为，进行人才培养方案的修订和单列2012级专业（公共课程）标准研制项目是将提高教学质量这项重大决策落实到具体工作的重要表现。对于人才培养方案修订的核心——专业（公共课程）标准的制定，刘洪宇要求各教学院部进一步提高认识，真正认识到以学生为本就是要提高教学质量、提高教学质量是解决生源紧张的最好对策、抓好质量就意味着抓住机遇，真正认识到制定标准是全面提高教学质量的关键环节，真正认识到制定标准是一项创新。

    刘洪宇强调，制定标准必须对培养规格、教学目标、课程体系、资源配置等内容进行全面梳理，在全面梳理的基础上才会有教学质量的全面提高；制定标准必须要有科学的方法指导，可以采取CDIO体系进行标准制定；制定标准必须把行业企业标准融入课程体系，精心设计专业基础课、系统设计实践教学课、应用设计公共基础课，切实提高教学效果、增强学生的核心竞争力。刘洪宇希望在制定标准的过程中，要从实际出发，改变传统以问卷为主的调研方式，探索多种调查研究的方式、方法，真正把握专业的精髓和实质；要尊重教育规律，充分尊重每个人的首创精神，学校在政策制度上将给予各教学院部充分创造的空间和平台；要本着对学生高度负责的精神和实事求是的态度，保持开放的视角和开阔的胸襟来进行标准的制定。

    刘洪宇要求各教学院部高度重视标准的制定，将此项工作作为院部一把手工程，组织人员在6月份制定出初步的标准，教务处将在7月份对各专业（公共课程）标准进行预验收，下半年，学校组织专家进行最终验收，评选出各标准的等级。

    各教学院部正副院（部）长、系(室)主任、教学督导，校内专业带头人、学术带头人、教学带头人、教务处、科研处负责人及相关人员参加会议。