为认真贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《关于进一步加强实践育人工作的若干意见》的相关精神，加大应用型人才培养力度，促进优良学风建设，营造良好的学习氛围，外语学院于3月22日下午，召开学风建设专项工作布置会及专题座谈会，总结开学以来该院学风建设工作，查找分析和解决学院学风建设中存在的突出问题，寻求促进优良学风建设方法和举措。外语学院贺雪娟院长、郭定芹副院长、教务干事、学工干事、辅导员、导师及学生党支部成员、各班主要班委及部分学生代表参加了本次会议。院长助理胡业权老师主持了此次会议。

会上，贺雪娟对我院开学以来学风建设工作做了总结发言。开学以来，外语学院始终坚持学风建设是学生工作第一要务，是学生工作的重中之重，常抓不懈，对学风建设整体情况比较满意，并强调这是教师辛勤耕耘、学生努力学习的结果，这是导师和辅导员齐抓共管、学生目标明确勤奋学习的成果。她指出，学风建设是保证教育教学质量提高的重要条件，是一所大学的灵魂，更是引导学生树立正确的学习目标、养成科学严谨的治学态度、完成自我人格塑造的重要条件。

会上，与会同志、同学纷纷发言，献计献策。大家认为，兴趣是最好的老师，有些课程生动有趣，学生感兴趣；有些教师幽默风趣，深入浅出，学生也感兴趣；这是很好的现象。关键是如何抓住学生对知识渴求的热情，吸引学生深入知识的海洋，热爱学习。首先教师一定要有严谨的教风、良好的师德；其次帮助学生确立专业目标，转变学生的思想观念，积极备考与专业相关的职业证书等。

对此，胡业权表示将实施“学风建设分层管理”制度，即针对不同年级的学生的特殊需求，通过辅导员、导师、专任教师开展思想教育、专业教育、就业形势教育，加强校纪校规宣传和教育力度等措施，激发学生学习兴趣和学习动力，营造良好学风环境，切实达到促进学风建设的目的。同时要求辅导员老师严把学生请假关，对于教务提供的学生出勤情况及时跟进、反馈、处理。当然，学院会做好相应的保障措施，保证学风建设的各项措施落实到实处。今后，外语学院将继续以学生为主体、专任教师为支撑、辅导员及导师为主导致力于学风建设，并将具体从六大举措上落实：拓展学风建设有效途径；做深做实学风建设基础工作；加强学业规划和学习引导；构建学风建设长效机制；完善学风建设激励机制；学风建设齐抓共管促成才。

此次会议，从学生出勤、学习的现状出发，深入探讨了学生学习的需求及困惑，了解了学生消极学习的主要原因，为下一步提出实用的改善方案和建议找准了方向，对外语学院的学风建设有着重要的积极促进作用，进而实现学生的全面发展、学院的综合提高。