11月8日下午，我校在13栋206室举行空间资源课程建设推进会。罗治安、寻懋梅、吴名星等三位老师在推进会上作经验交流，学校领导刘晓校长、刘洪宇常务副校长、谢希钢副校长、王庆国校长助理莅临推进会现场指导，学校全体中层干部、专兼教师出席会议。推进会由科研处李科处长主持。

罗治安、寻懋梅、吴名星三位老师分别从课程导航、建设任务书、课程资源、表格化教案、教学互动以及教学特色与创新等六个方面介绍了各自在空间资源课程建设过程中的思想理念、做法成效、经验总结、心得体会、感触感悟，与大家分享了收获的喜悦与创造的快乐。罗治安以《消化性溃疡》一堂课内容的重组为例，充分阐释了解构工作、重构学习的精髓；寻懋梅以《日语会话》为例，树立了文科性质课程解构生活的典范；吴名星以《ASP·NET》为例，展示了通过空间网站整合资源的创新。

刘洪宇高度评价了三位老师在空间中所体现的热情与创造力。刘洪宇认为，三位老师展现的不仅仅是空间课程的具体内容，更是一种震撼力、自信力和责任心。这种震撼力、自信力和责任心揭示了空间资源课程建设的必要性和重要性，揭示了为了我们广大学生健康成长的诉求和决心。刘洪宇指出，通过这次推进会进一步明确了空间资源课程建设的基本要求，即解构是针对工作或生活，而非教材与教科书；重构是在解构的基础上重组教学资源；按学生的认知规律来组织课堂教学，用表格化教案呈现学习；基于学生的有效学习，设计多样的互动形式；在解构、教学资源、表格化教案、教学互动的基础上大胆创新。此外，刘洪宇还介绍了12月份空间资源课程验收的形式和内容，希望每个教师在接下来的时间里认真准备，力争展现出最优秀的课程。

刘晓在总结发言中指出，空间教学到了一个关键的时刻，在这个节点上举行一场空间资源课程建设推进会显得尤为重要。刘晓认为，以“解构工作、重构学习”为核心理念的空间资源课程昭示了课程建设与改革的发展方向，此方向绝不可有丝毫动摇，每位教师都要毫不迟疑地从传统的教材、教科书的束缚中跳出来，要学会创造活的知识、培养活的能力，若还固步自封，则必将被学生所“抛弃”、被时代所“抛弃”。刘晓殷切希望每个老师真正深入理解“解构重构”，创造最优质的资源，提供最便捷的学习方式，与学生进行最有效的沟通和互动，让每一个民院学子都感受到学习的快乐、体验到成长的喜悦，让每一个民院学子都感觉到他正受着最好的教育。