为了准确把握各学院的教学动态，更好地为整个学校教学发展与改革的方向提供最真实的依据，9月19至25日，常务副校长刘洪宇教授携科研处李科处长、教务处易希平老师深入到各个学院进行教学调研。

    在调研过程中，刘洪宇分别就学生综合实践、顶岗实习、阶段实习、仿真实训、技能抽查、新生选择专业、空间资源课程建设、空间师生互动方式、系部内涵拓展、学生竞赛、网络直播、生源状况、创业教育、诚信教育、吃苦教育、专业设置与发展、对口就业以及创先争优等问题，与各个学院进行了广泛、细致、开放、有效的交流与讨论。

在谈及发展理念和思路时，刘洪宇强调，各学院要在注重院部全面、协调、均衡、持续发展的基础上，结合自身的专业特点，挖掘建设与发展中的特色和亮点，以点促面，点面结合，做到既顾全局、更突重点；各学院在探索过程中，要善于提炼做法、总结经验，树立典范、形成制度、及时推广，要利用空间、网络、课堂等多种途径向每一个师生展示教学改革与创新的成效，使每个学生都能够从中真正获益，使每一项成果真正转化为每个学生的成长。

在谈到当前具体工作时，刘洪宇指出，空间资源课程建设、学生实习、技能抽查等是最重要的几个工作，各学院要狠下决心、不遗余力地做好这些工作，要创设条件充分调动每个师生的积极性、创造性和热情，使每个人都融入到其中，使“要把这些工作真正做好”成为每个人的信念，成为学校开放发展、特色发展的重要契机和铺垫。

此外，刘洪宇还特别提到了要将党员的创先争优活动与教学育人融合在一起，使创先争优活动既有形式，更有内涵，使每个党员教师在创先争优活动中真正起到模范带头作用。