8月21日下午，我校暑期系主任及学术带头人培训总结大会在13栋202举行，学校领导刘晓校长、刘洪宇副校长出席会议并作重要讲话。会议由教务处唐春霞处长主持。

刘晓从国内国际形势入手，畅谈中美关系、古埃及文明和埃及时局。刘晓高屋建瓴，从时代的风云变幻中准确地提炼了一个关键词：变革。刘晓认为，社会的进步离不开变革，学校的发展离不开变革，学生的成长更离不开变革，而我校力行的空间教育教学变革与创新正是顺应时代变化的一项重要战略举措。刘晓希望广大教师紧紧把握住“空间”这个崭新的、革命性的手段，进入“空间”、坚守“空间”、呵护“空间”，在“空间”这个开放、透明、互动、互通、公开、公平、阳光、乐观平台上不断促进学生的健康成长。刘晓勉励大家在空间教育教学的变革与创新中，做一名有责任感、有关爱心的人民教师，“永远用欣赏的眼光看学生”，“永远用宽容的心态对学生”，“永远用专业的水准带学生”，他指出，如果每位教师用温暖的语言、用沟通的办法、以积极的心态、以阳光的心情去善待每个学生，我们何愁学生不安心学习、何愁学生不快乐学习？刘晓坚信，空间教育教学变革是时代的需求，只要大家凝聚共识、群策群力，就一定会创造一个不断进步、持续发展的校园，就一定会营造一个和谐、平稳、安定的校园。

刘洪宇以欣赏艺术学院罗星源教授的作品《魅惑：笃行湖之夏》为铺垫，深情地阐述了内心的感触以及对空间资源课程建设的看法。刘洪宇认为，艺术源于生活、更高于生活，笃行湖美的发现需要用心观察、更需要执着与坚持，引申开来，空间资源课程源于工作、但要高于工作，空间资源课程建设除了执着、坚持之外，更要领会、拓展与思考。刘洪宇指出，源于工作强调的是“解构工作”，高于工作突出的是“重构学习”，而“解构工作、重构学习”则正是空间资源课程建设的核心理念。刘洪宇殷切希望各位系主任及学术带头人发挥表率作用，使“解构与重构”真正深入到每位教师的内心，使“解构与重构”成为每位教师的行为习惯与思考方式。最后，刘洪宇简要介绍了学校下学期教学方面的主要工作及思路，即“召开一次大会”、“组织一场比赛”、“抓住一个关键”。

本次为期三天的系主任及学术带头人培训内容丰富、形式多样、安排适当、张弛有序，学校领导李斌副校长、谢希钢副校长、袁贤莉副校级督导、王庆国校长助理，科研处李科处长、教务处唐春霞处长分别在培训过程中做了专题发言。整个培训由教务处、科研处负责组织，各学院 60余名系主任及学术带头人参加了培训。