5月24日下午2点30，刘洪宇副院长深入文法系，组织《大学人文基础》课程教学研讨。参加研讨的有龙新辉主任、李科副处长、曾中平副主任、参与《大学人文基础》课程教学的专兼职教师们和学生代表。

“怎样在教学过程中提高《大学人文基础》课程教学水平和提高学生的人文素养？”一开场刘洪宇抛砖引玉，给师生们提出这个问题。一直以来，刘洪宇非常重视教学改革创新，打造职教新干线空间平台，用空间解构课程的举措更是集资源、创特色的教学模式探索创新的里程碑。在研讨中，他还提出3个问题：“《大学人文基础》这门课程到底有没有用？哪些东西最有用？怎样上最有用？”问题一出立即引发了师生们的热议。来自电子系、社工系和康复系的同学谈到空间教学与黑板教学相结合，理论与实际多结合，从《大学人文基础》课程学习中学做人。双肩挑胡芳老师介绍了自己的教学探索，如以学生兴趣和学生的需求为出发点选择教学内容；培养学生自主创新能力，在实践中学习理论知识等。

“教什么，怎样教”是教学工作者永久的探索，“建好空间，用好空间”是教学改革长久的使命。刘洪宇在研讨结束时叮嘱老师们“在教好学生的同时要做好自己”。

龙新辉表示将继续组织大学人文教研室和全系老师深入研讨，推进文法系教学改革和各项工作。