近日，学校的创新设计思维课程，在创业孵化基地演播大厅举行了一场别具特色的路演。
    创新设计思维路演由学生以小组的形式，利用不同的展示方式，来诠释他们的创新解决方案。在路演展示中，20支跨专业组合的团队介绍了他们提出的设计挑战、用户访谈问题、收集到的关键信息以及提出的创新解决方案。

    《创新设计思维》的授课老师巢昕表示，这门课程旨在培训和引导学生按照理解、观察、综合、创意、原型和测试六个步骤参与创新学习与实践。本学期，学校通识教育中心就业与创新创业指导教研室面向大学二年级学生开设了《创新设计思维》选修课，进行小班分组教学，整个过程充分体现了跨学科知识融合、灵感碰撞的强大之处。
    学生针对校园里最常见的问题，比如食堂打饭排队拥挤不堪，无法处理的二手物品，每天为排队拿快递而烦恼等问题，利用头脑风暴等创意方法进行灵感的激发。通过这门课的学习，学生们尝试着彼此合作而不是单打独斗，尝试着解决真实世界的问题而不是躲在实验室钻研书本。
    《创新设计思维》课程的开设是在学校2017年获得“深化创新创业教育改革示范高校”背景下努力创新教学方式的一种探索。学生们表示在今后的职业生涯中，将带着这种创新的思维，勇于实践，不断探索，努力将自己打造成信息化时代的T型人才。
    路演展示结束后，《创新设计思维》课程的同学们还与大学生创新创业协会的成员们进行了一次创客交流活动。