2018年4月17日上午，为推动我校大数据中心项目的开展，由图信中心组织大数据中心项目启动与协调会在图书馆一会议室顺利召开。副校长李科、校内数据采集部门负责人及业务负责人、图书信息中心项目人员、北京希嘉创智教育科有限公司工作人员近50人参加了本次会议。
    大数据中心建设项目是我校今年的重点建设项目，是智慧校园建设最关键的环节。学校党委、行政高度重视，党委书记蒋晓明、校长李斌亲自过问和指导，李斌校长还多次听取图书信息中心关于大数据中心建设项目的工作汇报。图书信息中心技术团队经过一年的筹备，现正式启动该项目的实施，北京希嘉创智教育科技有限公司作为我校大大数据中心建设项目的中标单位，现已派出骨干力量进驻图书信息中心开展工作。
    李科首先感谢图书信息中心项目团队的辛勤劳动与付出，感谢中标公司北京希嘉的加入，感谢各信息采集业务部门的配合与支持。李科指出，大数据中心建设项目意义重大：一是为我校教学质量诊断与改进体系构建提供强有力的技术支撑平台；二是为领导决策提供大数据精准挖掘服务；三是能够优化业务流程，统一数据标准，提高部门工作效率与水平；四是通过对教学行为、学生行为、管理行为提供精准画像，助推学校实现治理现代化；五是为后续开展智慧校园建设奠定坚实基础，具有前瞻性和探索作用。鉴于此项工作的复杂性，李科也对大数据中心项目建设提出了明确的要求：一是各部门要摸清家底，明确需求，与图书信息中心技术团队以及中标公司开发团队实现无缝对接；二是各部门要相互配合，克服困难，工作要落地出实效；三是各部门要以问题为导向，反思需要解决的问题，提升工作水平；四是各数据采集业务部门负责人要亲自过问项目进程，提高工作效率。
    雷军环从什么是教育大数据、为什么要建大数据中心、建设的思路及面临的困难和挑战四个方面介绍了大数据中心建设项目，提出项目的建设思路是以“诊改”工作为主线，加快以大数据中心为核心的智慧校园建设。阐明了我校建设大数据中心的潜在价值：一是驱动教育管理科学化；二是驱动教育评价体系重建；三是驱动教学模式改革创新；四是驱动科学研究范式转型；五是驱动个性化学习真正实现；六是驱动教育服务更加人性化。
    北京希嘉公司瞿斌介绍了大数据中心具体实施方案，现场展示了大数据整体架构蓝图和项目呈现界面。整个项目预计6个月完成，实现为部门管理提供可信数据，对数据供应过程进行管理，支撑大数据应用的开发和运行的效果。4月的工作重点是完成数据资源目录、数据标准和数据资源清单。
    随后，各部门负责人及业务负责人现场进行了U/C矩阵确定，即确认大数据中涉及的11个子类的唯一来源部门，并对子类中的字段进行了细化，打通数据流转壁垒，实现“一数一源 ”。
    李科最后表示，学校党委、行政对大数据中心建设项目寄予厚望，要求各部门加强沟通与协调，全力配合图书信息中心技术团队及中标公司技术开发团队顺利完成大数据中心建设项目，实现预期目标。