1月9日，我校2016年下学期第八次教学工作例会在办公楼二楼会议室召开，会议的主题是“总结成绩、梳理问题，扎实推进期末教学工作”。校党委副书记、校长李斌教授莅临指导，副校长兼教务处处长唐春霞教授主持会议并作发言，科研处戴香智副处长与教务处马佩勋副处长分别就期末科研、教学工作做了汇报。各学院正副院长、教学部部长、图书信息中心负责人及相关人员参加会议。
   唐春霞在发言中肯定了2016年学校在专业建设、人才培养、课程建设、学生技能竞赛等方面取得的成绩，同时也指出了毕业设计指导不严格、技能抽查成绩不拔尖、校企合作不够深入、信息化教学竞赛成绩不理想、常规教学存在管理盲区等问题。她强调，在卓越校建设推进中，各教学院部要做好项目规划、过程监督、成果凝炼和经费管理等工作；在常规教学管理中，各教学院部要督促老师做到课堂教学用心、课程考核落细、试卷审核严格、成绩录入及时、毕业设计把关；在实训室建设中，各教学院部要结合专业建设与发展需要广泛调研、系统规划，拿出切实可行的实施方案；在2017届毕业生毕业顶岗实践管理上，要严格规范、落实任务、加强监管；在期末总结过程中，各教学院部要认真梳理、全面总结、公开展示。
   李斌对各学院部在2016年教学工作中所付出的辛劳表示了感谢和敬意。他就如何进一步做好教学工作提出了三点要求。一是常规教学方面，从学校、教学院部两个层面强化课程考核的过程监督，要求老师严格考核标准、丰富考核方式、突出过程考核，增强考核效果，坚决摈弃以某种单一的方式代替过程考核；各教学院部和相关职能部门要相互协同拿出切实可行的实施方案，在教学环境、教学设施、教学资源和信息化等方面为学生的专业发展创造更好条件。二是在教师职业成长方面，各教学院部与学校相关职能部门要本着一切为了教师发展的原则，建立健全各种激励机制和助推方案，在职称评定、学历提升、论文发表、课题申报等方面为教师提供最大可能的帮助。三是在专业结构优化调整上，各学院要顺应行业转型和产业升级的趋势，将专业调整和教师转型的工作常态化；彻底抛弃专业建设求大、求全的做法，要有所为有所不为，要在与产业深度融合的过程中不断调整专业方向，形成专业特色、打造专业品牌；要为相应专业教师的转型提供各种培训机会与多样的学习帮助，确保每位教师都有发展的空间和上升的通道。